EVALUACION - Sesión 2 y 3

Realizamos la lectura y conversatorio sobre el documento de reflexión "internet sano" abordando algunas situaciones acerca de los peligros y las formas en que pueden enfrentarse.

En la página http://www.internetsano.gov.co/ encontramos algunos clips de video interesantes para trabajar con nuestros estudiantes los cuidados a tener presentes en la red. Para terminar esta actividad participamos en un foro sobre Internet Sano mis respuestas fueron:

¿Cuáles son los peligros que enfrenta un niño o un adolescente en Internet?

Cada vez que los niños, niñas y adolescentes que utilizan el computador, se conectan a Internet, hacen su blog o página web, publican fotografías familiares, chatean y participan en foros, dejando huellas de su identidad con el consecuente riesgo que ello supone. La mayoría no son conscientes de los peligros a los que se enfrentan si al otro lado de la red se encuentra una persona desaprensiva o malintencionada. A parte de la pornografía, otro de los peligros de Internet son los ciberdelincuentes, los anuncios clasificados intensivos que engañan y bombardean al niño con ideas nocivas, información "en línea" que fomenta el odio, la violencia. Por otro lado dado que los "nombres de pantalla" (screen names) o seudónimos son completamente anónimos, los niños no pueden saber si están "hablando" con otro niño o con alguna persona pervertida que aparenta ser un niño o adolescente, desgraciadamente puede haber consecuencias serias para los niños si son persuadidos a que proporcionen información personal por ejemplo: nombre, teléfono, dirección y/o contraseña

¿Cómo el profesor en el aula puede ayudarle a prevenirlos y enfrentarlos?

1. En las entregas de notas o escuela de padres trabajar con los ellos el tema del internet seguro
2. Navegar en algunas página de internet que hablan sobre el tema tales como www.intenertsano,gov.co http://www.internetsinriesgos.es/index.html entre otros
3. Dentro de mi currículo integrar momentos de sensibilización sobre el internet seguro, los peligros más frecuentes a los que se enfrentan los niños, niñas y adolecentes, la forma de denunciarlos y en el área de informática tener como contenidos a trabajar algunos de los siguientes:
Usos de Internet. Internet es un medio de información y comunicación muy potente, pero también puede ser peligroso. Identifica sus riesgos y aprende a hacer un buen uso de la red.
Respeto a la vida privada. Infórmate sobre la protección de datos y el respeto a la vida privada de los menores en Internet.
Tus huellas en la red. El mundo virtual no nos desconecta de la realidad. Un Nick te proporciona un pseudo-anonimato, pero cuidado, también puede decir mucho sobre ti.
¿Con quién hablamos? El chat: la vulnerabilidad de los niños a prueba. Conoce los peligros que les acechan y las leyes que los protegen frente a internautas malintencionados.
No te dejes engañar. Cadenas de solidaridad, alertas de virus,... Antes de difundir un correo, comprueba su procedencia y autenticidad.
Estrategias comerciales. Las técnicas de marketing se han adaptado a los nuevos tiempos para intentar captar a los jóvenes internautas. No te dejes embaucar.


El profe nos enseñó sobre como elaborar una rúbrica por medio de un video tutorial elaborado por el, luego en la página de rubistar observamos algunos ejemplos los cuales nos servirán de base para elaborar la rúbrica para nuestro proyecto.